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天津少儿智力开发锻炼记忆的好方法

2021-06-23 15:20:09

将教育植入到游戏中能能高度培养注意力的集中,由于是游戏,符合孩子的心理特点,非常受孩子欢迎,玩起来孩子的兴趣很高。每天坚持玩一阵,注意力会有所提高。

1、听课不走神题

  训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩

  训练要求:每天训练10分钟,放学后在家里写作业前训练,天津少儿智力开发由家长监督训练情况,要每天坚持训练,效果明显。

1、数字传真

  训练方法:家长将下列每个数字读一遍,孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。

  例如:家长读:68715孩子听完之后在纸上写:68715


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2、听字训练

  训练方法:家长读下列短文,孩子认真听,当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”,家长读完后统计“一”字的个数,直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。

  有一小鸟,它的家搭在很高的树枝上,它的羽毛还未丰满,不能要飞,每日只在家里叽叽地叫着,和两只老鸟说着话儿,他们都是觉得非常的快乐。这一天早晨,它醒了。天津潜能开发那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳,它们又害怕了,因为太阳太大了,它们又看见一棵树上的一片好大的树叶,树叶上又有站着一只小鸟,正在吃害虫,害虫吃了很多树叶,让大树不能长大,大树是我们的好朋友,每一棵树都产生氧气,让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去,与小鸟一起吃害虫,吃得饱饱的,并为民除害。

2、听写训练题1词语思维

  训练方法:家长每念一个词语,孩子认真听,当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。

  凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄 空调 电风扇 电话机 被子 杯子钢笔 手机 篮球 羽毛球 打火机 飞机 

刀剑

3、找差异训练

  训练方法:仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方.

一组:

  甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长.

  乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长.

二组:

  甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上美丽的花送给妈妈.

  乙:我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上漂亮的花送给妈妈.

  这种游戏由于要做到口、耳、心并用,因此能让注意力高度集中,天津全脑开发同时也锻炼了思维快速反应能力,而且这种游戏气氛活跃,能调动人的兴趣,孩子玩起来,乐此不疲。

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