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想培养孩子高智商却担心以下问题

If you want to raise your child's intelligence, you worry about the following problems

孩子该不该培养
孩子从小是应该正规的培养以开发高智商，还是应该顺其自然，任由孩子“快乐成长”?
孩子由谁教
孩子六岁前要不要识字，算不算拔苗助长，识字多了上学后会不会就不爱学了呢?
教什么
为什么要执行家庭学习规划，为什么还要让父母教,送到早教机构不是一样可以开发吗?
怎么教
孩子从小为什么要学那么多，长大后忘了怎么办，是不是就白学了，以后再学不是一样吗?

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0～14岁儿童能力训练中心

培养孩子,为什么选择双脑计划教育

CULTIVATE CHILDREN, WHY CHOOSE TWO BRAIN PROGRAMS EDUCATION

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七田阳光

学习兴趣从小建立，几个月孩子综合能力明显提升；全脑综合能力+专项能力课程，各项能力捆绑式提升；以孩子感兴趣的游戏方式，给孩子快乐的体验；协同20余名早教专家组成课程编订小组，多年研发实践编纂；每周两次课程，每天配套，课后巩固练习；课堂式教学，让孩子提前适应集体生活；
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普通早教

没有明显成果，家长及孩子容易半途而废；课程相对单一，孩子能力发展有局限性；专家教研团队不成形，教材一用到底，无法做到与时俱进；大运动活动或填鸭式知识灌输均无法满足孩子学习动机和学习态度的养成；每周一次，达不到大脑神经元的有效刺激次数；活动式场景，不利于课堂秩序等的建立；

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